孙权，男，1974年4月出生。中共党员，主任医师、副教授，全国中医药高职高专教材评审委员会委员，湖北省职业教育名师工作室牵头人，湖北省职业技能鉴定高级考评员，荆州骨科学会理事，荆州中医药学会理事，荆州市骨伤专委会常委。1996年6月毕业于湖北中医学院，参加工作以来，一直从事骨伤康复教学与临床工作，现任中医系副主任、骨伤专业负责人。
   近5年讲授的主要课程有《中医骨伤科基础》、《中医筋伤学》、《骨科手术学》、《中医正骨学》等；承担了《中医骨伤科基础》、《中医筋伤学》、《骨科手术学》、《中医正骨学》等的实验课及毕业生的实习前实训指导等实践性教学。2017年度获得全国职业院校技能大赛优秀工作者。
   近5年来，主持和参与了如省教育厅课题《中医学与中药学专科毕业生就业形势与对策研究》等多项科研课题，主持了校级精品课程《中医正骨学》的建设研究；主编、参编了国家规划教材及教参《中医正骨学》、《康复评定》、《中西医结合骨伤科学》、《中医正骨学习题集》、《康复评定学习指导与习题集》等，自编校本教辅教材《中医骨伤科基础实验指导》、《骨科手术学实验指导》、《中医正骨学实验指导》等；在《中医杂志》、《中国骨伤》、《生物骨科材料与临床研究》《现代中西医结合杂志》、《卫生职业教育》等专业期刊上发表教学及临床研究论文二十余篇。
   孙权老师在骨伤医学教学、教研工作外，还长期在临床一线从事骨伤医疗工作，门诊、住院诊治骨伤科患者万余人次，具有诊治骨伤各种疾病的丰富的临床经验。擅长运用手术、手法整复、石膏与夹板固定及中西药物等骨科诊疗技术诊治骨伤科疾病,对颈、肩、腰腿痛及骨质增生、各类关节炎症有独到研究,是中医骨伤专业的负责人、学术学科带头人。

       中医骨伤是培养从事中医骨伤医疗的高级应用性人才的专业。通俗地讲，就是主要培养骨伤科医生的专业。骨伤科医生则是诊治人体皮、肉、筋、骨损伤与疾患的卫生专业技术人员。具体地说，中医骨伤专业以职业岗位需求为导向，以专业技能为本位，培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的素质良好、基础扎实、适应社会，具有实践能力和创新精神的，具备中医药理论基础、中医骨伤专业知识和实践技能，能在基层中医院及基层综合性医院中医骨伤等部门从事中医骨伤医疗的医学高级应用性专门人才。
   近年来，随着社会发展，人们对健康有了更高的追求，骨伤科诊治在传统技术基础上也不断和现代科学技术相结合，已从单纯小夹板加汤药向中西并重、保守治疗与手术治疗相结合的方向不断迈进。近几年来，光镜、电镜、电生理、生物化学、生物力学、同位素、电子计算机、磁共振等现代科学技术已在本学科的基础研究与临床医疗中得到应用。本专业也为学生开设了中医骨伤科基础、中医正骨学、中医筋伤学、中医骨病学、骨科手术学、中医学基础与临床、西医学基础与临床、针灸学等必修课和选修课课程。
   自上世纪50年代开始，全国各省市普遍建立中医学院与中医学校。八十年代初从中等教育到博士生教育都相继开设这个专业。我校中医骨伤专业自建校之初就已设立，发展至今已有二十多年办学历史，不仅基础资料齐全、师资力量强大、实验设施设备完善，还有严谨、系统的教学管理体系。本专业现有专任教师22人，其中高级职称12人，中级职称4人，初级职称6人，青年教师硕士及在读硕士6人，教师队伍结构合理。学校实验中心内可供中医骨伤专业使用的有正骨实验室、筋伤实验室等28个，实验室内配备了腰椎治疗牵引床、万能骨科牵引床、下肢关节器、低频治疗仪、超短波治疗仪、特定电磁波治疗仪、电脑远红外按摩理疗床、骨科手术器械、石膏固定器械、各种夹板等，可全方位满足专业基础及临床学科的实验教学。学校先后与35家医院签订了共同培养中医骨伤专业人才的实习协议书，本专业的实习医院均是三甲或二甲中医院，如荆州市中医院、襄樊市中医院、公安县中医院、洪湖市中医院等。保障了中医骨伤专业培养实用性人才的需要。没有特色就没有优势，也就失去了竞争力。我们在保留专科专业特点的基础上突出了中医药的特色内容及手术疗法，专业的教学和科学研究成果，在社会上具有较大的影响。
   相信同学们通过系统地学习，可以获得：①英语与计算机应用、社交、创业等通用能力；②运用中西医理论诊治常见病、多发病的能力；③运用手术刀、骨伤手法、针灸、中药等特色手段治疗骨伤科疾病的能力；④从事骨伤相关行业工作的能力。
本专业的学生毕业后可以在综合医院、中医院的骨科、卫生院的外伤科从事骨伤科疾病的诊治，成为一名手术医生；或在诊所、社区伤科门诊应用手法、器材及中西药物等从事骨伤科疾病的诊治；也可到器械销售服务公司从事骨科器材销售，协助骨科医生使用器材；或者在康复中心、保健机构从事骨伤科病人康复治疗；也能到科研机构、医学院校从事专业的实验、教辅工作。另外，按教育部规定，优秀毕业生可在毕业后以各种形式升读本科、或以专科学历报读相关专业研究生，实现人生再次提升。
   为加强就业工作，学校以讲座、培训等方式对学生进行包括就业形势、就业心态调整、自荐书、协议书的准备，面试技巧方面知识等就业指导；动员全体教职工关心毕业生就业工作，通过信函、电话、媒体、广告、校友、网络等多种方式，尽可能多的为毕业生收集和获取就业需求信息；加强和用人单位沟通与合作，研究和探索?#35746;单教育新途径?#65307;加强毕业生跟踪调查工作，深入毕业生工作现场，听取毕业生毕业后的工作意见。
   近年来，本专业毕业生在骨科临床乃至骨科器材销售等领域都发挥了优势作用，受到了用人单位的好评和重视。多数学生毕业后工作于骨科临床及相关行业，多名中医骨伤专业毕业生毕业后升读本科并考上研究生，还有部分学生选择毕业后参军报国或服务西部。涌现出了一批优秀的国家西部计划志愿者，如中医骨伤2003级学生黄贵军，毕业后在志愿者岗位上坚忍不拔、积极进取，勇于担当、乐于奉献，报效祖国、服务人民，做出了可贵的成绩。
   随着社会物质文明的进步，生活方式的改变，以及人口老龄化的到来，骨关节疾病越来越多发，需要大量的骨伤从业人员服务社会，造福人民。古人说：不为良相、但为良医。欢迎有志于中医骨伤事业的青年学子到我专业来就读；健康、勤奋、善于沟通与协作的有志青年，必将在这儿实现自己的人生价值。